Официальные документы

Технические средства для лиц с ограниченными возможностями

Сведения о наличии приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья учебных кабинетов, общежития или интерната, информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей, электронных образовательных ресурсов, специальных технических средств обучения, условий питания и охраны здоровья обучающихся, а также о реализации адаптированных образовательных программ
        Высшая школа (факультет) телевидения располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех предусмотренных учебным планом видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и практической работы студентов. Все помещения факультета соответствуют действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.  Основная часть учебного процесса проходит в лекционных и предназначенных для проведения семинарских и практических занятий аудиториях.
       При проведении теоретических занятий - лекций и семинаров используется проекционное оборудование, в том числе стационарно размещенные проекторы в поточных аудиториях.
       Для практического освоения студентами дисциплин направления «Телевидения», широко используются учебная телестудия и учебная фотостудия, а также передвижная телестудия.
       Факультет располагает двумя компьютерными классами. Студенты могут пользоваться компьютерным классом и для самостоятельной работы, а также научной библиотекой, где доступны печатные издания по изучаемым наукам и электронно-образовательные ресурсы.
      Питание студентов и сотрудников обеспечивают три столовых и четыре буфета.
      Адаптированные аудитории и возможности для студентов с ограниченными возможностями: один из входов в здание оборудован пандусом для инвалидных колясок.
       При необходимости, у факультета есть возможность обращения в Управление академической политики и организации учебного процесса МГУ, для выделения учебных аудиторий в других корпусах МГУ, адаптированных по типу нозологии учащихся и соответствующего типа инклюзивного обучения.


Возврат к списку