Мы сделаем телевидение лучше!
УТВЕРЖДАЮ:
Декан Высшей школы
(факультета) телевидения
___________________________ В.Т. Третьяков
«30» августа 2024 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ
для магистратуры высшей школы телевидения МГУ
по направлению подготовки "Телевидение"
(магистерская программа «Телепроизводство и телевещание»)
(Выпуск 2025 г.)
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
Методологические рекомендации по теоретико-методологическому циклу (теория журналистики и функционирования СМИ, методология исследований в сфере СМИ, история и теория телевидения)
При ответе на экзаменационные вопросы первого цикла испытуемый должен продемонстрировать знание:
теории журналистики, функционирования СМИ и иных средств массовых коммуникаций в России и в мире; особенности функционирования телевидения в условиях развития интернета, сетевых СМИ и социальных сетей;
методов научных исследований в сфере любых средств массовой коммуникации;
теории телевидения (в разных его ипостасях - технологической, общественной, политической, коммерческой, культурологической, собственно творческой, в первую очередь - журналистской);
главных свойств телевидения, признаков тотальности телевидения, телевизионных образов, фантомообразующих свойств телевидения, позитивных и негативных качеств телевидения; конвергенции журналистики и СМИ;
медиаверы и карнавальности телевидения, отражения национальных интересов в СМИ, места журналистики в обществе;
основных концепций массовой коммуникации и основных теорий:
П. Лазерсфельда, Л. Фестингера, Э. Роджерса, Э. Ноэль-Нойман, идей М. Маклюэна, функционального анализа Р. Мертона;
основных проблем и коллизий, связанных с функционированием современных СМИ (свобода и ответственность СМИ, конфликты интересов, правовые аспекты функционирования СМИ, сущность и конкретные нормы профессиональной этики и пр.);
основных этапов и тенденций развития мирового и отечественного телепроизводства и телевещания – от становления советского телевидения – до его современного состояния, специфику работы телевидения в системе западной модели демократии, роль теледебатов в выборах;
информационной и общественной моделей телевидения;
функции телевидения и жанровую структуру и форматы в соответствии с этими функциями;
отличительных черт игрового и неигрового телевизионного фильма,
теории кино- и телепроизводства во всех его составляющих – продюсирования, теледраматургии, телережиссуры и тележурналистики, основ телекритики.
Методологические рекомендации по теоретико-методологическому циклу (информационное телевидение, журналистика, телевизионная журналистика, теория сценарного дела, телережиссуры, видеосъемки)
При ответе на экзаменационные вопросы второго цикла испытуемый должен продемонстрировать знание:
теоретических основ практической, творческой и организационной деятельности в области журналистики вообще и телевизионной журналистики в частности, создания литературных и режиссерских сценариев, телевизионной режиссуры (включая режиссуру документального и игрового кино), продюсирования телевизионных программ и телевизионных проектов на разных этапах, операторской работы в различных условиях и при реализации телепроектов разной жанровой и тематической направленности, а также всех видов монтажа и озвучивания;
концептуальных основ вещательной политики телеканала и типологии вещательных каналов, понятия формата вещания, вещательной концепции канала, контента вещания и типологии программного продукта, целевой аудитории, а также способов ее исследования; рейтинга и доли единицы контента, рейтинга и доли канала, значение рейтинга и доли в условиях межканальной конкуренции;
бренда телеканала, экономики и программной политики, процесса создания телевизионной программы и этапов программирования: прогнозирование, перспективное и календарное планирование; методов программирования, сетки вещания, особенностей программирования в сетевом телевизионном вещании, специфики программирования регионального и местного телевидения;
современных способов телевещания, современных способов потребления телевизионного контента на различных типах устройств (платформ); цифрового телевизионного вещания и принципы пакетирования контента;
основных принципов создания телевизионного контента, ориентированного на зарубежного телезрителя;
законов телережиссуры, драматургической основы телепродукта, работы режиссера с драматургическими конструкциями, режиссуры научно-популярного телевидения;
коммерческих, производственных и творческих составляющих продюсерской деятельности;
роли и места продюсера в современном телевизионном процессе, функциональных обязанностей, прав и ответственности продюсера;
формирования затрат на производство аудиовизуальной продукции в современных экономических условиях, современных методов продвижения аудиовизуальных произведений;
исключительных, неисключительных и смежных прав;
комплекса работ, проводимых продюсером в предсъемочный период и направленных на оптимизацию издержек производства.
Методологические рекомендации по теоретико-методологическому циклу (теория искусства и экранных медиа, методология исследования экранных искусств):
При ответе на экзаменационные вопросы третьего цикла испытуемый должен продемонстрировать знание:
пространства как место и как протяженность;
пифагорейской теории пространства: категории (точка, линия, протяженность, тело) и их числовое соответствие; аристотелевского понятия пространства как меры движения тела;
пространства как расстояние (дистанция от наблюдателя до предмета, т.е. глубина, и промежуток между предметами); понятия топоса как меры пространственного порядка;
пространства сакрального и профанного: границы, пороги, пределы;
понятия многомерного пространства; понятие динамического пространства; внутрикадровое и межкадровое пространство;
художественного пространства как символической (знаковой) структура; межвидовых различий в искусстве как пространственные характеристики; средств пространственных построений в произведениях экранных искусств; композиционная тектоника пространства в экранных произведениях разных жанров;
понятия времени как меры изменения, космологическое и мифологическое время, иррационального характера настоящего как ускользающего мгновения и иллюзорный характер прошлого и будущего; концепции исторического времени как линейно-необратимой протяженности событийного ряда; историзм, пассеизм, ретроспекция; хронологии как способ механического упорядочения исторического времени; понятия исторического периода как качественно изолированного отрезка времени; времени как внутреннего переживания субъекта и как содержание сознания, времени экранного нарратива; времени как «длительность»; времени как предмета (темы) изображения в экранных произведениях и способах его передачи; изобразительных символов, аллегории (метафоры) времени (vanitas и т.д.); проблем исторического жанра;
понятия физической природы света, корпускулярной и волновой теории света, оптики света; характеристик света и цвета, света, освещения и светотени; цвета как перцепта; физических и оптических аспектов цвета;
роль цвета и света в экранных искусствах (освещение естественное и искусственное, свет отраженный, моделирующий свет), свет во внутреннем пространстве и свет внешний;
драматургической функции цвета и света в кино и на телевидении;
аспектов развитие цветного кинематографа; понятия колорита экранного произведения.
классификации традиционных искусства; функций искусства;
классификации экранных искусств;
характеристик пространственных и временных искусств;
в области синтеза в искусстве и возможные виды синтеза, характеристики синтетических видов искусства (театр, кино, телевидение, эстрада, цирк);
проблем синтеза искусств на основе литературы;
видов и форм интеграционных процессов в художественной деятельности: интеграция техник, средств выразительности, стилей, жанров в пределах одного вида искусства;
проблем синтеза различных видов искусства (цветомузыка, эстрада, бардовская песня, видеоклип и т.д.);
проблем интеграции искусств с другими культурными явлениями.
Литература для подготовки к государственному экзамену
1. Адамян, А.А. Вопросы эстетики и теории искусства. - М., 1978.
2. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие. — М.: Прогресс, 1974. — 386 с.
3. Бабушкин, С. Пространство и время художественного образа. - Л., 1971.
4. Бакулев Г. П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции: Учеб. пособие для студентов вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. / Г. П. Бакулев. – М.: Издательство "Аспект Пресс", 2016. – 192 с.
5. Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. Избранные эссе; пер. с нем. С. Ромашко. – М. : Медиум, 1996. – 240 с.
6. Березин В. М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. – М.: Изд. РИП-холдинг, 2004
7. Борецкий Р. А. Беседы об истории телевидения. М.: изд-во «Икар» 2011
8. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ.: Пер. с англ. — М.: Издательский дом "Вильямс", 2004. — 432 с.
9. Ванслов, В.В. Эстетика, искусство, искусствознание: Вопросы теории и истории/В.В.
10. Ванслов. – М.: Изобразительное искусство – 1983 – 440с.
11. Введение в социологию искусства: Учеб. пособие для гуманит. вузов. - СПб., 2001.
12. Виппер, Б.Р. Введение в историческое изучение искусства/Б.Р. Виппер. – М., 2003
13. Волынец М. М. Профессия оператор. М., Аспект Пресс, 2004
14. Волкова, Е.В. Эстетика и искусствознание/ Е.В. Волкова. - М., 1996
15. Голядкин Н. А. История отечественного и зарубежного телевидения. Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2004
16. Гильдебранд А. Проблема формы в изобразительном искусстве. — М.: Изд-во МПИ, 1991.
17. Делез Ж. «Кино» М., 2004
18. Дмитриева Н.А. Изображение и слово. — М.: Искусство, 1962. — 313 с.
19. Зайцев А.С. Наука о цвете и живописи. — М.: Искусство, 1986. — 158 с.
20. Зубок А. С. Телевизионный бизнес / А.С. Зубок. – М.: АНО "Школа издательского и медиа бизнеса", 2012. – 560 с.
21. История русской журналистики 18-19 вв. Уч. пособие по ред. Л. П. Громовой, С-Пб, изд. Петербургского университета, 2003
22. История отечественного телевидения: Взгляд исследователей и практиков: Учебное пособие/под ред. Г. А. Шевелева. М., Аспект Пресс, 2012
23. Ильченко С. Н. Система жанров отечественного телевидения и ее трансформация в условиях глобализации информационного пространства в 2-х частях. М., ИПК работников телевидения и радиовещания, 2012
24. Каган, М.С. Морфология искусства. - Л., 1972.
25. Ким М. Н. Новостная журналистика. Базовый курс. С-Пб, Издательство Михайлова В. А., 2005
26. Кракауэр З. «Природа фильма. Реабилитация физической реальности» М., 1974
27. Кузнецов И. В. История отечественной журналистики 1917-2000 гг. Уч. пособие, М., Флинта: Наука, 2008
28. Лотман, Ю. М., Статьи по семиотике искусства. - СПб., 2002.
29. Магронт - Ахвледиани М. Новости как профессия. Учебное пособие. – М., Аспект Пресс, 2014
30. Мастерство продюсера кино и телевидения: учебник для студентов вузов. /Под ред. П. К. Огурцова, В. В. Падейского, В. И. Сидоренко, М., ЮНИТИ-ДАНА, 2014
31. Махонина С. Я. История русской журналистики нач. ХХ в., М., Флинта: Наука, 2006
32. Мурина, Е.Б. Проблемы синтеза пространственных искусств/Е.Б. Мурина. - М.,1982
33. Научные и учебные тетради Высшей школы телевидения МГУ. №1, № 2 / Сост. В.Т. Третьяков, М., Алгоритм, 2010
34. Нечай О.Ф. Основы киноискусства, М., 1989
35. Новикова В. И. Имена числительные в телерадиопрограммах. М., ИПК ТВ и РВ, 2002
36. Новикова В. И. Практическая стилистика современного русского языка. М., ИПК ТВ и РВ, 2002
37. Олег Аронсон О. Метакино, М., 2003
38. Оссовская М. П. Уроки орфоэпии. М., «ИПЦ Маска», 2007
39. Оссовская М. П. Как исправить говор? 10 основных произносительных ошибок: Практикум для самостоятельной работы. Серия «Театральная педагогика». – М., ИД «Граница», 2009
40. Оссовская М. П., А. М. Бруссер. 104 упражнения по дикции и орфоэпии, М., Реглант, 2005
41. Оссовская М. П., Гаймакова Б. Д., Макарова С. К., Новикова В. И. Мастерство эфирного выступления. М., Аспект Пресс, 2004
42. Профессия — продюсер кино и телевидения. Практические подходы. Учебник под ред. В. И. Сидоренко и П. К. Огурчикова, М., ЮНИТИ-ДАНА, 2010
43. Сальникова Е. В. Феномен визуального. От древних истоков к началу XXI века. М.2012
44. Система средств массовой информации России. Учебное пособие для вузов. Под ред. Я. Н. Засурского. М., Аспект Пресс, 2003
45. Степанов, Г.П. Композиционные проблемы синтеза искусств/Г.П. Степанов. - Л.,1984
46. Сценическая речь. Учебник для студентов театральных учебных заведений / Под ред. И. П. Козляниновой и И. Ю. Промтовой. М., ГИТИС, 2002.
47. Сычев С.И. Телебиблиография: опыт аннотированного библиографического справочника по теории и практике телевидения (2001-2015). – Санкт-Петербург: СПбГУП, 2016.
48. Телевизионная журналистика. Издание 5, исправленное и дополненное. МГУ, Наука, 2005
49. Третьяков В. Т. Основы теории и практики современной телевизионной журналистики. Лекции. Видеокурс. 2011-2012г.г.// http://ftv.msu.ru/ about/video/ections.php
50. Третьяков, В.Т. Как стать знаменитым журналистом. 2.0.: курс лекций по теории и практике современной журналистики. – Москва: Ладомир, 2016.
51. Третьяков, В.Т. Как стать знаменитым на телевидении: Теория телевидения для всех, кто хочет на нём работать. – Москва: Ладомир, 2016.
52. Третьяков В. Т. Теория телевидения. ТВ как неоязычество и как карнавал. Курс лекций. М., «Ладомир», 2015
53. Фрумкин Г. М. Телевизионная режиссура. Введение в профессию., М., Академический Проект, 2009
54. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. – 556 с.
55. Хофман, В. Основы современного искусства. Введение в его символические формы. - СПб., 2004.
56. Шестерина А.М. Теория и практика современной телевизионной журналистики. – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2023. - 107 с.
57. Шестерина А.М. Медиакоммуникации в современном мире. – Воронеж: Кварта, 2021. – 203 с. (в соавторстве).
58. Шестерина А.М. Коммуникации в условиях цифровой трансформации современного российского общества. – М.: Кнорус, 2021. – 202 с. (в соавторстве)
59. Шестерина А.М., Зверева Е.А., Мирошник М.Ю. Современные практики и методы исследования медиасферы: новые медиа, социальные медиа и мультимедиа. – Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2020. – 133 с.
60. Шестерина А.М. Тамбов: Имидж телеведущего. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2018. – 123 с.
61. Шестерина А.М. Авторская телепередача – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2017. – 137 с.
62. Шестерина А.М. Психология журналистики. В 2-х ч. Ч.1 – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2011. – 216 с.
63. Шестерина А.М. Психология журналистики. В 2-х ч. Ч.2 – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2011. – 190 с.
64. Эфир отечества. Создатели и звёзды отечественного телевидения о себе и о своей работе. Сборник интервью. Книга первая. / Сост. В. Т. Третьяков., М., Алгоритм-книга, 2010.
Вопросы к государственному экзамену
1. Телевидение: определение и основные качества феномена
2. Телевидение как политический и национальный стратегический ресурс
3. Телевидение: уровни и границы свободы производителей и аудитории
4. Телевидение и когнитивный, этический и эстетический диссонансы
5. Форматы телевизионного продукта. Определение и возможная классификация (по В.Т. Третьякову)
6. Телевидение и клиповое сознание. Экспансия клипообразных
7. Анекдотизация телеконтента
8. Главные качества (свойства) телевидения
9. Программность телевидения. Составляющие программности
10.Тотальность телевидения
11.Телевидение как религия
12.Телевидение как фольклор
13.Телевидение как карнавал
14.Массовая культура и телевидение
15.Игра как основной телевизионный жанр и формат телевидения. Игровизация телеконтента
16.Телевидение (телепроизводство) как творчество
17.Телевидение в системе демократии
18.Концептуальные основы вещательной политики телеканала.
19.Программная концепция как часть вещательной политики телеканала.
20.Стратегический уровень планирования вещания. Типы стратегического планирования.
21.Типология вещательных каналов. Понятие формата (по курсу Шевелева Г.А.)
22.Задачи и способы классификации телевизионного контента. Европейский и российский классификаторы.
23.Телевизионный контент и его источники. Мировые и российские рынки контента.
24.Критерии выбора телевизионного контента
25.Задачи телевизионного программирования. Основные этапы программирования и его методы.
26.Сетка вещания и приемы вёрстки контента. Критерии оценки эффективности наполнения тайм-слота.
27.Данные аудитории, представляющие интерес для телевещателя.
28.Аудитория телевидения и варианты её типологизации.
29.Медиаметрия как инструмент управления в телевещании. Методы измерения телеаудитории.
30.Структура телевизионного рынка страны. Основные вещательные и производящие телекомпании.
31.Бренд телевизионного канала и способы его формирования.
32.Современные способы телевещания и потребления телевизионного контента на различных типах устройств (платформах). Телевидение в Интернете.
33.Современное состояние цифрового телевещания в России.
34.Региональное и муниципальное телевещание: проблемы и способы решения.
35.Федеральная конкурсная комиссия по телерадиовещанию: цели, задачи и алгоритм действий
36.Коммуникация: подходы к определению понятия. Формы, виды и сферы коммуникации. Особенности массовой коммуникации.
37.Нормативные теории журналистики. Характеристики
38.Теории массового общества и пропаганды: предпосылки возникновения, основные теории пропаганды (Г. Лассуэлл, У. Липпман, Дж. Дьюи).
39.Изучение эффектов коммуникации: теория «лидеров мнения» (П. Лазарсфельд), теория изменения установок (К. Ховланд), теория когнитивного диссонанса (Л. Фестингер).
40.Структурно-функциональный подход к изучению медиа: парадигма структурного функционализма (Р. Мертон), идеи Ч.Р. Миллса, классификация функций медиа Д. Маккуэйла.
41.Теории социального научения и исследование насилия на телеэкране: теория катарсиса (С. Фешбах), теория социального научения (А. Бандура)
42.Теории активной аудитории: теории обретения пользы и удовлетворения (У. Шрамм и др.), теория игры (У. Стивенсон), «спираль молчания» (Э. Ноэль-Нойман).
43.Культурологический анализ медиа: символический интеракционизм (Дж. Мид, Г. Блумер), социальное конструирование реальности (Т. Лукманн), анализ фреймов (И. Гофман), теория культивации (Дж. Гербнер).
44.Критические традиции в изучении медиа: политэкономическая теория, неомарксистские теории, исследования Франкфуртской школы (М. Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе).
45.Концепции информационной эпохи. Торонтская школа (Г. Кан, Д. Белл, З. Бжезинский, Э. Тоффлер, М. Маклюэн).
46.Семиотический подход к изучению медиа (Р. Барт, Ю.М. Лотман, У. Эко).
47.Функциональная теория прессы (В.Т. Третьяков).
48.Художественное пространство и его межвидовые различия
49. Проблема времени в экранных искусствах
50. Художественная и образно-драматургическая роль света и цвета в видах экранных искусств
51. Проблемы аудиовизуального синтеза в экранных искусствах
52. Экранное произведение как речевое сообщение. Виды сообщений
53. Полифункциональность экранных искусств
54. Методы исследования экранных искусств
55.Определение понятия «продюсирования». Классификация продюсеров и этапы продюсирование медиапроекта.
56.Продюсирование историй как метод создания телевизионного контента.
57.Особенности вёрстки информационного выпуска.
58.Авторское и смежное право в работе продюсера.
59.Продюсирование ток-шоу. Тематическое планирование, роли, особенности построения сценария.
60.Особенности драматургии телевизионных форматов: драматургическая структура, конфликты, медиапотребление.
61.Иновещание в СССР и России. История и основные цели
62.Телеканал RT (RussiaToday). История создания и основные функции
63.Принципы телевизионного программирования при формировании программ для зарубежной аудитории. Основные отличия контента, рассчитанного на разную аудиторию
64.Телевизионные телеканалы для зарубежной аудитории: мировой опыт
65.Российские телеканалы для зарубежной русскоязычной аудитории
66.Содержание понятия «Факт-образ» Герца Франка
67.Влияние теории кино Хьюго Мюстерберга на развитие языка экрана
68.Типология художественно-выразительных средств телеэкрана Надежды Горюновой
69.Содержание и область применения теории визуальных компонентов Брюса Блока
70.Роль «вертикального монтажа» Сергея Эйзенштейна в создании звукозрительных образов на телеэкране
71.Виды движения на экране по Леониду Нехорошеву
72.Элементы экранного изображения по Леониду Нехорошеву
73.Реверсивное движение как драматургический и режиссерский прием в фильме Олджиха Липского «Хэппи энд»
74.Псевдопрямой телеэфир как способ акцентирования вертикального времени и пространства в фильме «Голос Луны» Фредерико Феллини
